Sprawozdanie z realizacji NPRCz
Sprawozdanie z realizacji NPRCZ
w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Trześni.
1. Zestawienie ilościowo-wartościowe wydatków dokonanych w ramach Programu.
Przyznana kwota dotacji: 4 000
Wkład własny organu prowadzącego: 1 000
Całkowity koszt realizacji zadania: 5 000
Liczba zakupionych książek do biblioteki szkolnej: 327 woluminów
Odsetek lektur szkolnych zakupionych w ramach Programu: 45,56 %
Wzrost liczby wypożyczeń książek z biblioteki szkolnej: tak o 48 %
Odsetek uczniów korzystających z zakupionych nowości wydawniczych: na liczbę uczniów z przedszkolem 69 %, na liczbę czytelników zapisanych do biblioteki 89, 61 % .
3. Informacja o zrealizowanych działaniach:
Zasięgnięcie opinii ws. zakupu książek:
• z Radą Rodziców w formie rozmów i analizy stworzonych list z propozycją zakupów;
• z uczniami w formie ankiet i rozmów indywidualnych oraz luźnych propozycji zapisanych przez nich na kartkach.
Nawiązanie współpracy szkoły z biblioteką publiczną:
• konsultacje w sprawie zakupów;
• zorganizowanie imprezy środowiskowej „Dnia Anioła”, przeprowadzenie konkursu plastycznego „Trześniowskie Anioły”;
• wymiana informacji o wydarzeniach promujących czytelnictwo;
• powieszenie na drzwiach biblioteki szkolnej kartki z adresem i godzinami otwarcia biblioteki publicznej w Trześni i w Gorzycach;
• zorganizowanie spotkania z poezją w grupie najmłodszych uczniów na świetlicy szkolnej;
• akcja bookcrossingu rozpoczęta w miesiącu październiku;
• zaplanowana na miesiąc czerwiec 2018 - wspólna NOC BIBLIOTEK.
Formy promujące czytelnictwo z udziałem uczniów:
• udział szkoły w II edycji Ogólnopolskiej akcji „Jak nie czytam, jak czytam”– 1 czerwca 2017 r.;
• comiesięczne spotkania z poezją oraz spotkania z ludźmi pasjonującymi się literaturą, będącymi przedstawicielami różnych zawodów: bibliotekarzem biblioteki publicznej p. Katarzyną Górską, projektantką mody panią Justyną Gamoń-Wesołowską, z księdzem Marcinem Hanusem, z „Mikołajem”;
• przygotowanie i przeprowadzenie konkursu dla szkół z Gminy Gorzyce i szkół z Sandomierza MKx2 „Życie i twórczość Marii Konopnickiej” i „Życie i dokonania Mikołaja Kopernika” pod hasłem „Sandomierz nas połączył”;
• zorganizowanie akcji „Wypożycz książkę na wakacje”; „Wypożycz książkę na ferie świąteczne”;
• organizacja Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych w październiku 2017 r. w ramach obchodów przeprowadzono:
- wydarzenie czytelnicze: kiermasz Taniej Książki przy współpracy księgarni i hurtowni Tuliszków;
- ogłoszenie konkursu szkolnego Liga Czytelników i Czytelnik Roku;
- rozgrywki czytelnicze: „Czytać, każdy może” o miano „Mistrza pięknego czytania”;
• Dzień Pluszowego Misia - listopad, na świetlicy dodatkowo wystawka poświęcona Książkom, których bohaterami są misie, np. Kubuś Puchatek, Miś Paddington;
• każda klasa z wychowawcą wzięła udział w wyborze książki, którą uczniowie czytali przez 10-15 minut na lekcjach wychowawczych;
• lekcje biblioteczne i pogadanki w grupach przedszkolnych i klasach I-VII w liczbie 21;
• gazetki szkolne: Zalety książki; polecane książki na każdy miesiąc; Cytaty o książce; Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych; Bohaterowie bajek i baśni Misie; Z książką za pan brat; Polecamy w tym miesiącu…; XVI Ogólnopolski Tydzień Czytania Dzieciom – Czytanie zbliża; Wychowanie przez czytanie;
• wystawy z wykorzystaniem księgozbioru biblioteki: Skarbnica naszej historii. Dzieje Polski zapisane; Takie książki czytaliśmy – Ulubione książki naszych nauczycieli; Książka dobra szczególnie na święta;
• przygotowanie plakatów promujących czytelnictwo;
• indywidualne zaproszenia dla osób stroniących od biblioteki;
• zamieszczanie na stronie szkoły www informacji o realizowanych zadaniach NPRCz.
Zorganizowanie spotkania z rodzicami:
Zostało przygotowane 1 spotkanie z rodzicami klas O, II i III na którym przedstawiony został list p. Ireny Koźmińskiej opracowany w ramach akcji „Cała Polska czyta dzieciom”, dot. wpływu czytania dzieciom na ich rozwój i wzmocnienie więzi między członkami rodziny.
2 spotkanie uwzględniało obecność rodziców klas IV-VII. Rodzicom przedstawione zostały korzyści z czytelnictwa na rozwój ich dzieci. Opracowano w ramach tego zadania, ulotkę dla rodziców zachęcającą do wspierania dzieci w sięganiu po dobrą książkę. Została przygotowana gazetka na auli pt. ” Głośno czytać każdy może”.
W ramach zadań przewidzianych w NPRCz w oparciu o zasoby księgozbioru biblioteki szkolnej zostało zrealizowanych 8 projektów edukacyjnych:
- klasa VII: „Książka w obiektywie”- wystawa własnych fotografii;
- klasa VI: „Nakręcone książki” – wystawa własnych opinii dot. książek i ich odpowiedników filmowych;
- klasa V: „Takie książki czytaliśmy” – projekt wystawy w oparciu o przeprowadzone wywiady z nauczycielami;
- klasa IV: Historia hymnu Polski – od Pieśni Legionów Polskich do Mazurka Dąbrowskiego;
- klasa III: Zilustrowanie baśni „Złota kaczka” w wyniku powstała książka wzbogacająca zbiory biblioteki;
- klasa II: Inscenizacja kukiełkowa wiersza Jana Brzechwy „Na straganie”;
- klasa „0”: przedstawienie wiersza Jana Brzechwy „Na straganie”;
- świetlica: Bajki pomagajki – zilustrowanie 5 bajek edukacyjnych (Pospieszny zajączek. - Radzenie sobie z nasiloną potrzebą ruchu oraz obowiązkami szkolnymi; (Nie)szczęśliwa miłość. – Jak obrócić złe na dobre; Dobre maniery ułatwiają życie nie tylko szympansom. – Zasady dobrego zachowania; Zielona z zazdrości(?), tym razem brązowa. – Jak sobie radzić z różnymi niezbyt łatwymi uczuciami?; Nawet, jak przegrasz, możesz wygrać wojnę. – Jak opanować sztukę przetrwania?).
Wnioski z realizacji programu:
- wzbogacenie księgozbioru nie tylko o lektury szkolne, ale także książki zgodne z potrzebami i zainteresowaniami czytelników;
- wzrost czytelnictwa (aż 281 wypożyczonych nowości na dzień 18.12.2017) i zainteresowania książkami;
- nowe książki są atrakcyjne i zachęcają do sięgania po książkę;
- powodzenie Programu skłania do kontynuowania zadań do końca roku szkolnego.
Bożena Grobelska
